為(wèi)提升學生(shēng)保護知識産權意識，營造尊重知識、勇于創新的校(xiào)園文化氛圍，在第23個(gè)世界知識産權日來(lái)臨之際，由廣州市海珠區(qū)市場(chǎng)監督管理(lǐ)局（知識産權局）、廣州市海珠區(qū)教育局指導，廣州恒咨信息科技有限公司聯合海聯路小(xiǎo)學開(kāi)展了以“知識産權進校(xiào)園，激發創新添活力”的知識産權普及教育活動。海珠區(qū)市場(chǎng)監督管理(lǐ)局（知識産權局）、海珠區(qū)教育局及海聯路小(xiǎo)學等領導和(hé)嘉賓出席活動現場(chǎng)，與500餘名師(shī)生(shēng)共同參加活動。

活動為(wèi)期兩天，通(tōng)過線上(shàng)與線下教學相結合的方式，面向全校(xiào)推廣，讓全校(xiào)師(shī)生(shēng)樹(shù)立知識産權意識，并在線下教學中，以問答(dá)的方式促進學生(shēng)們對知識産權的理(lǐ)解，提高(gāo)學生(shēng)的創新意識與知識産權保護意識，讓“尊重知識、崇尚創新、誠信守法、公平競争”的知識産權文化理(lǐ)念植根校(xiào)園。

知識産權線上(shàng)課堂

4月10日上(shàng)午，海聯路小(xiǎo)學各班級利用早會(huì)時(shí)間(jiān)，通(tōng)過觀看《走進知識産權》學習視(shì)頻的方式，進行(xíng)了知識産權普及教育。

知識産權線上(shàng)課堂

學生(shēng)知識産權科普講座

4月11日下午，廣州市海珠區(qū)市場(chǎng)監督管理(lǐ)局（知識産權局）領導在緻辭中表示，希望通(tōng)過本次活動發揮知識産權對科技(jì)創新的激勵作(zuò)用，形成激勵創新發展的高(gāo)價值知識産權創造體(tǐ)系，讓“尊重知識、崇尚創新、誠信守法”的知識産權文化理(lǐ)念深深紮根于青少(shǎo)年的心靈，為(wèi)全社會(huì)知識産權文化培育深厚的根基。

廣州市海珠區(qū)市場(chǎng)監督管理(lǐ)局（知識産權局）領導緻辭

海聯路小(xiǎo)學領導表示，小(xiǎo)學作(zuò)為(wèi)學生(shēng)成長發展的啓蒙階段，學校(xiào)有(yǒu)責任和(hé)義務推動知識産權教育，培養學生(shēng)的創新意識、尊重意識，并将知識産權教育與科技(jì)創新活動、特色教育活動等相結合，為(wèi)孩子們的科技(jì)創新搭建更多(duō)更好的平台，營造創新的良好社會(huì)氛圍，形成“教育一個(gè)學生(shēng)，影(yǐng)響一個(gè)家(jiā)庭，帶動整個(gè)社會(huì)”的局面。

海聯路小(xiǎo)學領導緻辭

專家(jiā)為(wèi)學生(shēng)們帶來(lái)了《知識産權知識普及》《發明(míng)與專利》等內(nèi)容，為(wèi)師(shī)生(shēng)普及知識産權知識、傳播知識産權理(lǐ)念。馬老師(shī)以生(shēng)動有(yǒu)趣、簡單易懂的方式，結合生(shēng)活中的案例，将知識産權知識傳播給學生(shēng)們。通(tōng)過這次講座，學生(shēng)們對知識産權有(yǒu)了更深入的了解，進一步認識到知識産權與創新發明(míng)的密切關系，激發了他們對科學創新的興趣，并增強了他們對知識産權的保護意識。

學生(shēng)知識産權科普講座

教師(shī)知識産權沙龍

本次活動還(hái)組織了全校(xiào)教師(shī)參加“教師(shī)知識産權沙龍”，讓教師(shī)們了解到知識産權教育對學生(shēng)們成長的重要性，引導教師(shī)們在日常教學中如何更好地激發學生(shēng)們的創新思維，為(wèi)今後開(kāi)展知識産權的教育工作(zuò)奠定了一定的專業基礎。

教師(shī)知識産權沙龍

活動領導合影(yǐng)

少(shǎo)年強則中國強，少(shǎo)年智則中國智，青少(shǎo)年是未來(lái)科技(jì)創新、社會(huì)發展的希望所在，從青少(shǎo)年時(shí)期起開(kāi)展知識産權教育具有(yǒu)十分重要的意義。恒成智道(dào)積極響應、參與知識産權強國建設，持續推進“知識産權知識進校(xiào)園”系列活動，希望把知識産權的種子埋在學生(shēng)們心中，生(shēng)根發芽、開(kāi)花(huā)結果，為(wèi)全社會(huì)知識産權文化理(lǐ)念培育深厚的根基。